domingo, 2 de julio de 2017

Clasificación semántica y sintáctica de las oraciones

Clasificación semántica y sintáctica de las oraciones
Clasificación semántica de la oración
 ORACIONES                                                                  ACTITUD
ENUNCIATIVAS                                                         ENUNCIA
INTERROGATIVAS                                                 INTERROGANTE
DESIDERATIVAS                                                     DE DESEO
DUBITATIVAS                                                          DE DUDA
EXHORTATIVAS                                                      DE MANDO

 ORACIONES ENUNCIATIVAS
Presentan una actitud enunciativa delhablante, narra lo sucedido , sin expresarpregunta, ruego, duda o mandato. Ejemplo:
El cóndor volaba por las alturas de la montaña.
Se clasifican en:
ü  Enunciativas afirmativas
ü  Enunciativas negativas
Enunciativas afirmativas: No presentan ninguna forma especial. Ejemplo:
Desde allí contemplamos el desfile.
Enunciativas negativas: Presentan elementos de negación: no, jamás nunca, etc. Ejemplo:
Hoy no jugaremos durante el recreo.
Jamás lo veré.

ORACIONES INTERROGATIVAS
Son aquellas en las que se pregunta o interroga.
Ejemplo:
ü  ¿Conoces a ese señor?
Se clasifica en:
Ø  Totales .- se hace la pregunta a la totalidad.
¿Ha llegado tu padre? Si / No
Ø  Parciales.-no se pregunta a la totalidad.
¿Qué libro compra José?
Ø  Propias.- inicia con un pronombre interrogativo.
¿Quién rompió la ventana?
Ø  Impropias.- carece de pronombre interrogativo.
¿Rompió la ventana?
Ø  Directas
¿Estas estudiando?
Ø  Indirectas
¿Le hablaste de la sorpresa?Ø
Ø  Interrogativa negativa
¿No te apetece una caña?
Ø  Interrogativa retorica
¿Te callas de una vez?

DESIDERATIVAS
Son aquellas en las que el hablante expresa su actitud de deseo. Se usa ojala, que. Ejemplo:
ü  Ojalá consiga el primer puesto.
ü  Que sea por muchos años.
ü  Se caracteriza por tener el verbo en subjuntivo.

DUBITATIVAS
Son aquellas en las que el hablante expresa una actitud de duda. No está seguro ni dela afirmación ni de la negación del hecho. Ejemplo:
ü  Tal vez lleguemos hoy.
ü  Quizás haya enviado el telegrama.
En oraciones dubitativas el verbo puede ir en modo indicativo y otras en subjuntivo.
EXHORTATIVAS Son aquellas en las que el hablante expresa una actitud de ruego, mandato, consejo, exhortación. Ejemplo:üPor favor, permítame pasar adentro. RUEGOüVas a casa y traes el dinero. MANDATO Los verbos pueden estar en modo indicativo, subjuntivo e imperativo.
 Clasificación sintáctica
Ø  PREDICADO VERBAL
Ø  PREDICADO NO VERBAL

PREDICADO VERBAL
Copulativas:
Son oraciones que tienen predicado nominal.Está formado por “Verbo Copulativo +predicativo”. El verbo copulativo sirve para unir el sujeto y el predicativo.
Ej.:
- El libro está roto.
- Mi madre parece enfadada.

Pasiva:
Son oraciones cuyos verbos están en pasiva(sujeto paciente + verbo en pasiva + agente).Puede ir sin agente.
Ej.:
- Los ladrones fueron detenidos por la policía.
- América fue descubierta por Colón.

Transitivas:
Son oraciones que se forman con objeto directo.• Tiene verbo transitivo• Conmuta con lo, los , la, las.
Ej.:
 - Compré un regalo a mi hermana.
 - Vimos mucha gente en la plaza.

Intransitivas:
Son oraciones que se forman sin el objeto directo
Ej.:
- Elena estudia en la universidad.
- La tortuga anda despacio.

Reflejas
Constituyen una familia de oraciones que tienen en común la forma reflexiva. Estas son:
v  Reflexivas
v  Recíprocas
v  Pasiva refleja
v  Cuasi - refleja

Reflexivas: Son oraciones en las que la acción del sujeto recae sobre el mismo sujeto. Llevan los pronombres personales átonos me, te, se, nos, os, se.
 Ej:
 - Yo me lavo.
 - tú te peinas.
Recíprocas: Son oraciones en las que dos o más sujetos hacen y reciben la acción de forma recíproca. Llevan los pronombres personales átonos nos, os, se. (El sujeto siempre va en plural)
Ej.:
- Nosotros nos peleamos.
 - Ana y María se escriben cartas.

Pasiva refleja: Son oraciones que llevan el verbo en voz activa pero su construcción es pasiva. Lleva el pronombre “se”, en 3ª persona . Ej.: - Se firmó el acuerdo. - Se publicaron nuevas normas de seguridad.
Cuasi – refleja: Forma reflexiva no admite:•La duplicación .•El circunstancial de reciprocidad. La transformación en pasiva.
Ej.:
-Luis se despidió como siempre.
-Ana se sonroja con facilidad.

Formas no personales del verbo

Formas no personales del verbo 

El infinitivo, gerundio y participio del verbo son las formas no personales del verbo, y reciben este nombre por carecer del morfema de persona y número; carecen también de contenido temporal y modal, y se diferencian sólo por su aspecto, perfecto (acción terminada) en el participio e imperfecto (acción en desarrollo) en el gerundio; el infinitivo es también indiferente al aspecto.
Estas formas se utilizan de tres maneras diferentes: 
  • Uso nominal: el infinitivo equivale al sustantivo, el gerundio al adverbio y el participio al adjetivo. 
  • Uso verbal: constituyen el núcleo del predicado de proposiciones subordinadas. 
  • En perífrasis: aparecen como verbo auxiliado en perífrasis verbales. 

Infinitivo
Muestra la acción fuera de toda perspectiva temporal; únicamente admite la anterioridad respecto al momento del habla u otro especificado en el contexto, si se utiliza la forma compuesta (haber + participio). Su doble carácter verbal y nominal le permite constituirse en núcleo de sintagma nominal o de sintagma verbal: 
  • Núcleo de sintagma nominal: el buen beber
  • Núcleo de sintagma verbal: beber agua en un vaso. 
Funciones
  • Sujeto: Querer es poder 
  • Atributo: Querer es poder 
  • Complemento predicativo: Te vi venir 
  • Complemento directo: Quiero comprar un coche 
  • Complemento indirecto: Dedicó su vida a hacer el bien 
  • Complemento de régimen (suplemento): Trató de enviarla carta inmediatamente 
  • Complemento circunstancial: Lo comprendió todo al hablar con él 
  • Complemento de un sustantivo: Me gusta su manera de hablar 
  • Complemento de un adjetivo: Es difícil de entender 
  • Complemento de un adverbio: Se marchó después de saludar a todos 
Usos anómalos
  • Sustitución del imperativo en 2ª persona del plural por el infinitivo: ¡Callar! 
  • Como núcleo verbal de una oración completa, por omisión de los verbos deber, querer o similares: Ante todo, decir que nada de esto es cierto. 
Gerundio
Muestra la acción durante su transcurso; indica simultaneidad con el verbo principal. La forma compuesta (habiendo + participio) indica anterioridad. 
Funciones
  • Complemento circunstancial. Sus valores semánticos pueden ser: 
  • Modo: Salió corriendo. 
  • Causa: Comprendiendo la dificultad, desistió. 
  • Condición: Teniendo precaución, todo saldrá bien. 
  • Concesión: Aun siendo cierto, no puedo creerlo. 
  • Complemento predicativo: Te vi saltando la tapia. 
  • Complemento de un sustantivo (habitualmente en títulos): Niños comiendo fruta. 
Usos anómalos
  • Con valor de posterioridad: Salió temprano, volviendo varias horas después. 
  • Complemento especificativo de un sustantivo: El hombre comprando el periódico es mi padre. 
Participio
Muestra la acción tras su terminación. No admite la forma compuesta. Equivale al adjetivo, y habitualmente se considera como tal más que como verbo. Tiene habitualmente sentido pasivo. 
Funciones

  • Complemento de un sustantivo: El hombre vestido de gris es mi padre. 
  • Atributo: La barca estaba anclada en la orilla. 
  • Complemento predicativo: Te vi sentado en la plaza. 
  • Complemento circunstancial (en construcción absoluta, es decir, con un sustantivo concordado que funciona como sujeto del participio): Terminada la fiesta, todos se marcharon. 

Oración compuesta por subordinación

Oración compuesta por subordinación DEFINICIÓN :  Decimos que una oración está subordinada a otra cuando desempeña una función gramatical...